Доступная среда

В России осуществляется реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата, в том числе использующие кресла-коляски;
Инвалиды с нарушением зрения и слуха;
Лица преклонного возраста (от 60 лет);
Временно нетрудоспособные;
Беременные женщины;
Люди с детскими колясками;
Дети дошкольного возраста.

Цель современного образования – обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому детские сады принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС, дети-инвалиды.

Детям с ОВЗ и детям-инвалидам государство обеспечивает:

дошкольное воспитание;
внешкольное образование;
среднее общее образование;
среднее проф. образование;
высшее проф. образование.

Им предоставляется возможность посещать ДОУ общего типа. Если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.

Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Специально оборудованные учебные кабинеты

В дошкольном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (детей с ОНР-3 уровня и ФФНР) функционируют две группы комбинированной направленности. В каждой группе есть отдельная комната для раздевания, спальня, а также групповые и кабинеты которые включают специализированное оборудование и дидактические материалы, направленные на коррекцию и развитие компенсаторных способов восприятия окружающего мира, речи и других психических процессов. В ДОУ имеется специально оборудованный кабинет учителя-логопеда; организовано специально оборудованное место для занятий с педагогом-психологом.

Объекты для проведения практических занятий

В дошкольном учреждении нет объектов для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Имеется:

музыкальный зал -1
спортивный зал -1

Библиотека

В учреждении не определено отдельного помещения для библиотеки. В каждой группе имеются книжные центры, в которых подобрана литература с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а так же требований по реализуемым Программам.

Методический кабинет обеспечен методической литературой для педагогов по всем образовательным областям:

по образовательной программе дошкольного образования (с приоритетным осуществлением деятельности по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому и физическому развитию детей);
по образовательной программе дошкольного образования адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР)

Спортивные объекты

Объектов спорта специально приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в учреждении нет. Имеется спортивный и музыкальный зал. Спортивный зал оборудован спортивными тренажерами, спортивным инвентарем: гимнастические палки; обручи; мячи; мешочки для метания, кегли, скакалки по количеству детей в группе; маты.

Средства обучения и воспитания

Учебные зоны старшей и подготовительной групп комбинированной направленности по необходимости могут оборудованные мультимедийными комплексами, включающими проектор, экран, компьютер. Средства усиления звука не предусмотрены.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Для организации безопасного доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ ворота наружного ограждения оснащенных системой доступа при помощи электронных ключей. Рядом размещена табличка с номерами телефонов административного дежурного по зданию. Основанные входы в здание оснащены кнопками вызова – звоном. Вход на территория и в здание оборудованы средствами видеонаблюдения.

Специальные условия питания

ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню.

Специальных условий питания в ДОУ нет.

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ созданы специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ (ТНР). В ДОУ имеется медицинский блок: процедурный кабинет, изолятор, кабинет медицинского работника.

Медицинское обслуживание осуществляют:

Врач педиатр – Белая Ирина Викторовна;
Старшая медицинская сестра – Конопелько Ирина Викторовна

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям для воспитанников ДОУ, инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрен. Информационная база оснащена: локальной сетью; электронной почтой; выходом в Интернет; разработан и действует официальный сайт учреждения. Детский сад имеет в своем распоряжении компьютеры, сканеры, мультимедийные проекторы, принтеры, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией. Активно используется электронная почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.

Для инвалидов и лиц с ОВЗ особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ № 46, на котором существует версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы

В учреждении имеются: интерактивный стол, телевизор, ноутбук, средства мультимедиа, экран для работы с мультимедийными презентациями, музыкальный центр.